课堂上的拼版印刷

对称操作回顾

二维主题只能以四种不同方式重复。这四种重复或对称操作类型为:1)平移-一个主题在保持相同方向的同时向上或向下,向左或向右或对角线移动。

2)旋转-主题旋转

3)反射-图案像镜子一样反射

4)滑行反射-主题平移和反射。回转

如果围绕一个点旋转一个基本区域,则可以将其精确叠加在另一个基本区域上。旋转中心称为旋转中心。遥远的旋转中心产生明显的平移。旋转中心可以在单元格线的中心。

反射

图像像镜子一样反转。镜线划分反射区域。通过平移或旋转,可以将开始 时的图像直接叠加在完成时的图像上,也可以直接叠加在整个过程中的任何位置。反思缺乏这种连续性。图案不停留在平面上,而是翻转过来。因为它是翻转而不是滑动,所以称为间接不正确的操作。涉及位移的旋转和平移称为直接操作或适当操作。

滑行反射

滑行反射是一种间接操作。图像反转,但除此之外还会滑动。我们没有滑行线,而是滑行线或标记平移路径的线。滑行线可以垂直,水平或对角线延伸。镜面反射是滑行反射的特例。镜面反射是具有零滑行的滑行反射,因为平移是旋转的一种特殊情况。因此,将四个对称操作简化为两个操作-旋转和滑行反射。

对称图形具有重复部分。字母ABC通过反射是对称的。中央的镜子使它们的外观保持不变。如果对称操作使外观保持不变,则图形是对称的。

N和Z通过旋转对称。“芽”一词通过镜面反射对称。单词“ pod”通过旋转对称。“ bobo”一词通过翻译是对称的。

滑行反射一系列滑行反射以这种自然形式建立了分支和叶片排列的交替模式。

茎一侧的叶子是另一种种子的镜像,每片叶子在相反生长的叶子之间生长。

印刷示范


(黑/白部分)

除其他耗材外,您还需要一张8 1/2 x 11的转印纸和两张重量轻的Rives打印纸。

步骤1:在方格纸上画一个3英寸的正方形。在正方形内进行5到8个简单的不对称设计,包括直线,曲线或两者兼而有之。确保您的设计不对称。沿对角线对称镜像的块是最经常丢失对称性的块。请仔细检查。如果您在设计时遇到困难,可以将标尺高高悬空,然后将其放在正方形上。在着陆点画一条线。重复此过程几次。外边缘带有实心条的砌块往往不会产生令人兴奋的设计。如果您有条形图,请在设计边缘将其分解或消除。如果您绘制的线的夹角为奇数,请在方格纸的相交处开始和结束它们的排列。在过程的下一步中重新绘制它们会更加容易。

绘制图块时,您需要制作许多副本,所有副本完全相同。十六岁是一个很好的最低数量。对于三英寸的块,您将需要一张以上的方格纸。您还将制作相同数量的镜像。

进行反射的两种方法:1) “将在方格纸的顶层绘制3个”正方形块。在开始绘制之前,抬起垫子的顶部和第二张纸,然后在第二张纸下面插入一张朝上的转印纸。当您在顶页上绘画时,镜子块将在第二张纸的背面露出。”坚决忍受。在将纸页撕下之前,在每个块的顶部标记A,在每个块的右侧标记B。垫。切开块。请参见示例“ a”。(此示例使用2英寸的块完成,然后缩小以进行复印。)您需要多于一张方格纸来进行3英寸的块。换句话说,您将使用更多的方格纸来设计第一个建议的三英寸块,但它将与您的打印块的大小相匹配,打印块的大小也必须是3英寸的正方形 。2) Drawl 6块在一张纸上边对边。在复印机上制作醋酸盐(透明的塑料片),如果可能,在卡片纸上制作两份,先将醋酸盐的一面朝上,然后将另一面朝上,使用这些模块进行实验。旋转,反射,平移和滑行反射。周四的练习就是这种旋转和反射的模式之一。

步骤2:尝试了纸块和对称操作之后,选择一种引起您兴趣的图案。将设计转移到3英寸的块中并将其雕刻出来。请记住将设计画在块的背面,以避免打印错误。

步骤3:进行实验。混合颜色,然后在白纸或新闻纸上进行测试打印,以查看图案在墨水中的工作方式。播放。尝试重叠。您可以从打印材料上切出小图章,以添加其他形状和颜色以突显口音。试用几种颜色,然后尝试在块上使用一种以上的颜色。您还可以使用水粉颜料制作小补丁,以测试颜色组合。

步骤4:制作2张最终照片。见下文样本“ a”

样本“ b”

样本“ c”

上交作业:

1.在一张重磅的Rives纸上:用两种相似的颜色打印您的图块图案。您块中的每个设计至少应具有16个印象。跨越四次印象,向下四印象。确保将打印内容仔细地对准纸张的边缘,以使图案在纸张上整齐并居中对齐。

2.在一张Rives纸上:使用相同的块制作具有相同印象数的新图案。创建第二个模式,使其看起来与第一个模式完全不同。使用两种分开的互补色。您可以使用同一块在数学上通过几种不同方式更改此模式?您可以更改负空格吗?当您使用颜色和值更改和移动颜色时会发生什么?

3.将方形纸胶粘到另一张纸上,以备暴击

请记住,纸张是灰白色的。它本身代表了第三种颜色,并且将是您的负面形状的颜色。将所有颜色整合到设计中,以与图案的对称性搭配使用,并同时满足您的审美要求。您可以在打印过程中简单地交替选择一种颜色,也可以选择更复杂的颜色顺序。可选:使用图章为设计添加更多颜色和形状。如果选择带有反射的图案,则必须雕刻一个单独的块以打印原稿的反射。



罗伯特·亨利(Robert Henri)的作品:“艺术精神”

第56章
颜色:

颜色的可能性很棒。一项有趣而无限制的研究。这是一个明智的学生,他有一个完美的教务长,保存良好的调色板-在gootsizet桌子上的温暖白纸上玻璃,始终保持干净-并使用这样的调色板以数千种小笔记,彩色来连续写论文选择的光谱调色板的所有可能强度的组合,并置。许多锈迹只是沿用,重复相同的短语,几乎不了解它们之前的材料资源,在许多情况下,只是消弱其自然的色彩感而不发展它。

黑暗的背景很难绘制。也就是说,使它们看起来像是良好的透气空气。当然,在黑暗的背景下很容易逃脱,从本质上讲,它不是粗糙的,但可以是沉重的,鼻塞的,黑色的。

鲜艳的效果主要是从冷色与暖色的对立以及勇敢的色彩与明亮的对立中获得的。如果所有颜色都亮,则没有亮度。

无论您使用多少种“残破的色彩”,隐藏在组成的几个简单的较大质量中,并且将这些较大质量,形式或动作的美观和设计视为最重要。不要让细分中的美丽破坏主要部门的美丽或力量。

无论您有什么感觉或想法,在笔触接触画布的确切瞬间,您的确切状态都会以某种方式记录在该笔触中。如果您的思想和感觉中有有趣或合理的顺序,并且在进行绘画时您的进步状态中存在着秩序,那么这将显示出来,而世界上没有任何东西可以帮助显示它。

p。168
我们意识到,没有一种方法可以看到| 无论事情多么简单。它的平面,价值,颜色及其所有特征在每个新来者到达之前都会被洗净,这取决于他的理解。有一次,当我还是一个年轻的学生时,我听说另一个学生被称为“一个看到美丽色彩的人”。我对此印象深刻。因此,一个人不仅要看颜色,而且必须要美丽,有意义地,有建设性地看颜色!-作为某种东西,一个概念,他的意识中的东西,或者与他所学的东西不完全一样的麦芽制造的一个因素说他应该复制。看东西的东西。各种各样的看见。死了。现场观看。仅仅是表面的东西。奇妙的事物充满了。是,必须精美地看到颜色,也就是说,有意义的是,用作构造剂的蚂蚁是从自然界借来的,不能复制并用于建造,仅用于其建造能力,以免它不会变得美丽。很难看到摆在我们面前的这个方面,我们的方面。这很困难,因为这是我们做的最简单的事情。如果您可以在树林中漫步时发现自己,并且知道自己幸福的源泉,并继续进行相同的观察,然后继续绘画,那么您所做的工作最终将成为您的启示。我说,最终,因为一开始它会让您感到震惊,这与奴役您的惯例大不相同。这将是您的原始输出。最简单的事情是最难的。简单要比复杂难。新视野的学校兴衰。那个说他看不到紫色阴影但希望很快看到的人的类型仍然是我们的平均水平。我们还没有发展到有很多人会把自己的创意与时俱进的飞机上。但是,对于艺术家或科学家来说,有时区别消失了,我们正在寻找那种自由,它将使我们回到简单的理解上。我们未来的自由掌握在那些相貌相似,不以自己的独创性为耻的人的手中,而不论他们的时尚如何。对于艺术家或科学家-有时这种区别消失了-我们寻求自由,这将使我们回到简单的理解上。我们未来的自由掌握在那些相貌相似,不以自己的独创性为耻的人的手中,而不论他们的时尚如何。对于艺术家或科学家-有时这种区别消失了-我们寻求自由,这将使我们回到简单的理解上。我们未来的自由掌握在那些人的相像之处将在于他们的相异之处,而无论他们的时尚如何,他们都不会以自己的独创性为耻。

摘自Otto G.的Ocvirk:“艺术基础”
颜色的用途  p。116

除非我们能理解艺术家如何使用这些事实,否则熟悉色彩的来源及其主要属性几乎没有价值。颜色在艺术创作中有多种用途。但是,这些目的并不总是分开和不同的。它们经常重叠并且相互关联。可以通过以下方式使用颜色:

  • 1.为摄影领域赋予空间品质
    • 一种。颜色可以补充或什至替代价值差异,以提供塑料质量。
    • b。通过平衡图片空间中的前后移动,色彩可能会引起人们的兴趣。
  • 2.营造心情并象征思想
  • 3.作为表达个人情感和感受的工具
  • 4.吸引和引导注意力,作为组织组织的一种手段
  • 5.通过有序的颜色关系系统来实现美学吸引力
  • 6.要通过描述识别物体肤浅的事实,他们的外观

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