克里姆特与计算机

今天,我们介绍photoshop和terrazzo,让学生尝试计算机辅助设计。稍后,通过对Klimt的讨论,我们可以了解如何在艺术中使用模式,Klimt的艺术与学生在计算机上进行的练习有点相似。我们还将讨论由所选媒体引起的数学问题,最后是几何Shibori问题。

  • 1.在计算机实验室中,课程开始时使用photoshop和terrazzo演示了一个假Klimt。如果克林姆特必须用撕破的包装纸将他的作品付诸实施,而他的右手失踪了,结果看起来可能像克里姆特那样。没有提到克里姆特本人,因为我们不想破坏惊喜。
  • 2.分组计算机练习。
  • 3.如何使用图案来表达艺术风格?在本课程的其余部分中,我们将在平面上处理重复图案。我们将这些定义为在两个方向上具有无限平移对称性的模式。这将我们带入了数学和艺术的意图主题。“凡想了解我作为画家的人-任何感兴趣的唯一话题-都应仔细研究我的画,并尝试从中汲取我的本色和我想做的事情。”-古斯塔夫·克里姆特(Gustav Klimt)吻(1907-1908)这个吻一种。 老环球剧场(1888),维也纳老环球剧场克里姆特瓦斯(Klimtwas)生于1862年,曾就读工艺美术学校。这是一所不寻常的机构,它为学生提供与附近的艺术学校同等质量的教育。克里姆特最初是靠接受室内剧院装饰的佣金来谋生的。他为New Burgtheater进行了装饰,因此将这幅画作进一步的委托。这幅画中的每个面孔都是当时实际杰出人物的肖像,每个人在执行这项工作之前均已分别绘制草图。用水粉画完成,约32乘36英寸。b。 舒伯特在钢琴上(1899)舒伯特在钢琴上此外,克里姆特还创作了几首同样出色的作品,例如这张舒伯特在钢琴上的肖像,这使维也纳市民为之着迷。它被大火烧毁,从未拍摄过彩色照片。它是在1899年作为豪宅中音乐室的委托进行的。但是,正如您在“音乐”中所看到的那样,克里姆特已经在开发一种更加隐蔽的风格。这幅作品的重新设计版本从房间对面面向Schubert。C。 法学(1907)法理这幅作品是委托给奥地利新大学Aula创作的四幅壁画的一部分。为了回应克里姆特的早期工作,该书被大学拒绝。仔细看,您能从希腊神话中识别出前景中的女性形象吗?他们是愤怒。司法尺度在哪里?模式在哪里,与谁一起识别?关于正义状态及其与个人的关系,这句话怎么说?d。 Hygeia(1900-1907)Hygeia那些委托这些画作的人对他们非常不满,并拒绝在奥拉展览这些画作。当克里姆特试图筹集资金将其购回时,它们被存放在私人住宅中数年。最终,他们被大火烧毁。除了“医学”面板的特写镜头外,不存在彩色照片。这些画作传达了什么信息?克里姆特发生了什么事?克里姆特着迷于一个大主题,即人与宇宙的关系。模式是他用来表达思想的一种机制。e。 这里有一些女性肖像,从早期的作品到晚期的作品。 Sonja Knips,1898年就是其中一个典型的例子。索尼娅·克尼普斯(Sonja Knips)F。您可以在Margarethe Stonborough-Wittgenstein(1905)中 观看他的风格变化玛格丽特·斯顿伯-维特根斯坦G。从那里进一步发展成为他至今记忆犹新的地方,例如《阿黛尔·布洛赫·鲍尔一世肖像》(1907年)。在这里,出现在图案中的图案已成为画家的个人肖像。您认为眼形图案代表什么?垂直分割的圆圈怎么样?H。女人的三个世纪,(1905)女人的三个时代克里姆特(Klimt)参加了分离主义运动。这些艺术家寻求与旧材料的新关系,尤其是希腊神话(他们与弗洛伊德在同一时间和地点工作。)分裂国家主义者的座右铭是“自由艺术!”。一世。 朱迪思和霍洛菲恩(1901)朱迪思和霍洛菲恩克里姆特与女性的关系并不顺利,在他的许多工作中,女性通常与强大的原型联系在一起,通常是根据“朱迪思”中的上下文。谁记得她的故事?无限对称模式在哪里?艺术家如何使用它们?克里姆特有时用图案来表示神灵,这是凡人之外绘画的一面,是与无限的直接联系。请注意3维人体形式和2维平面图案之间的对比。在这里,该图案用于展平绘画的一部分,再次发挥空间的作用。j。 雅典娜帕拉斯(1898)雅典娜帕拉斯艺术家如何使用整体图案和颜色发表声明?这个艺术家的意图是什么?模式如何用于实现它?雅典娜的装甲图案在哪里回荡?因此想到什么关联?k。 比奇·格罗夫(1902)山毛榉林克里姆特还画了风景。有人声称他的作品不受莫奈的影响,而是受到惠斯勒的影响。l。 罂粟花田(1907)罂粟花田这些被称为“心情景观”,您会在自然环境中看到冥想的暗示。考虑一下您所有的色彩练习。为什么这些不被视为印象派?米 贝多芬fr带(1902)“足够的审查制度!我正在求助于自助。我要出去我想摆脱所有阻碍我工作的愚蠢荒谬,并回到自由状态。我拒绝所有国家的支持。我放弃一切。”
  • 4.几何问题。艺术或手工艺如何影响数学?我们已经看到数学如何影响艺术,但是也有相反的效果。请记住课堂上的拼版印刷练习,在该练习中,您制作了具有不对称图案的右等腰三角形拼块。仅使用此块,您可以产生哪些对称组?什么是不可能的?这是所选工艺过程所提出的数学问题。今天,我们将尝试不同的过程。下周我们将拜访世界级的Shibori艺术家Joan Morris。她的日常工作是剧院部门的染工。她将带来她的古董shibori作品集以及她自己的作品和幻灯片。今天我们将尝试一种Shibori。Shibori是领带染料的一种古老形式,在日本和世界其他许多地方都使用过。一种版本使用夹紧的折叠布。您应该按照所选的任何角度以手风琴式褶皱的方式折叠布料。选择一些匹配的木制夹,从任一侧按。切纸可以保护织物免受木材中已经存在的染料的伤害。您可以使用C形夹或扎紧的绳子固定夹。夹具内部的部分将保持白色。其余的将使染料变色。做Shibori的课的图片现在,每个人都可以折叠并夹紧。您的工作是使用上一个数学作业中描述的模式。选一个。尝试折叠布料,以便在染色时形成对称的基团。折叠后,使用永久性标记将您的名字和您所预测的符号组放在布料上。给他们多萝西。
团队合作
  • 1.将自己分组放置在计算机周围。随着作业的进行,请轮流使用计算机的控件。
  • 2.请勿同时使用鼠标和触控笔!这会使计算机混乱。我希望您使用手写笔来适应平板电脑的设置。
  • 3.打开Photoshop。在Photoshop中打开一个新文件。以小组中的某人命名。
  • 4.打开涂料选择器。玩吧。各种量表是什么意思?
  • 5.选择一种前景色。选择画笔类型。画点东西。
  • 6.选择其他前景色。选择油漆罐。倒入背景。
  • 7.转到顶部的“筛选器”,打开“ XAOS工具”,然后打开“ TERRAZO”。尝试不同的区域和对称性。
  • 8.与其中之一平铺文件。
  • 9.选择高对比度的前景色。在您的图案上绘制一个半识别的人的衣服的图像。
  • 10.使用套索隔离图像服装的某些部分。打开水磨石。
  • 11.对套索区域进行新的但相关的拼贴。平铺它。
  • 12.将图像保存在桌面上,如果确实需要,可以将其邮寄给自己,如果您是闪电战中的附件。桌面将在以后清理。保持文件打开。
  • 13.在房间里转转,看看其他人做了什么!对讲师:值得注意的是,几乎没有人按书面要求完成这项作业。他们大多只是熟悉机器,然后发现他们可以做什么。

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